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martes, 27 de octubre de 2009
PERDONARLE MISTERS POR SER TAN BUENOS:DE CAVIAR.
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martes, 20 de octubre de 2009
¿ REALMENTE FORMAMOS JUGADORES EN LA BASE?
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Para finalizar una reflexión de Cruyff :
“Quien juega mal puede vencer esporádicamente una vez, pero la mayor parte
de las veces ganará aquel que juega mejor. Todos debemos intentar que así sea.”
- Bajar jugadores de 2º año para mantener categorias provocando dejar jugadores de primer año sin jugar, restandole minutos de formación, con el fin de intentar ganar partidos y pensando que si se baja de categoria es un retraso, pero lo es acortar la formación de estos jugadores, tratamos a los niños como profesionales.
- A principio de temporada buscar grupos y analizarlos por parte de coordinadores con el fin de tener una competitividad fácil y no buscar un mayor grado de dificultad para tener futbolistas que tengan una mayor densidad competitiva, después esta la queja típica es que no saben competir. ¿ Les hicimos competir realmente, si ganan fácil 7 a 0?
- Realizar plantillas de 2º año o introducir chicos de esta edad para ganar supuestamente fuerza con el fin de mantener o ganar categorias , con el fin de subir, pero con la tristeza de romper remesas de jugadores que juegan juntos de 1º año, cultivamos el proceso o esas remesas deben romperse.
- Incluso en categorias alevines o infantiles le damos importancia a la categoria que jugó ese jugador para ficharlo, nos fijamos en su fortaleza, siendo capaces de realmente decirle a un chico que juega mejor que viene de liga escolar descartarlo sin explotar sus condiciones.
- Lo peor de esto que en multitud de partidos de fútbol base se quedan chicos sin jugar por que el entrenador mantiene un 11 en alevines,infantiles o cadetes, se les trata como jugadores de élite.
- Hay mucho jugador que los formadores lo endiosan en un pedestal rompiendo la humildad del jugador, haciendole creer que ha conseguido algo en el fútbol, el niño tiene simplemente tiene 10 años y su padre se cree que puede estar en el barça, los demás chicos son repudiados sin tener una formación completa puesto que ni siquiera son juveniles.
- Las calidades básicas del fútbolista no se enseñan, ni la cultura del balón puesto que tener por ejemplo un balón por jugador es una molestia para las entidades en categorias benjamines y alevines, en juveniles te encuentras jugadores que fallan las cosas mas sencillas como control-pase e incluso algo muy importante como las orientaciones a la hora de la recepción del cuero.
viernes, 16 de octubre de 2009
Un Tópico: " EL FÚTBOL ESTA TODO INVENTADO"
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- Cuando hablamos de motivación , buscamos la felicidad del compuesto de la plantilla, cuando vemos un referente como la música de coldplay en el F.C Barcelona o el video motivador de Gladiador eso fue una pieza creada para infundir confianza,decisión , superación, competir.......................... ¿ Estaba inventado?.
- La estrategia siempre a los que entrenamos nos abre portales diversos para elaborar una serie de jugadas varias, muchas ya conocidas, pero siempre hay entrenadores que son capaces de innovar una falta o un movimiento que genera sorpresa, sucede no todo lo esperas y goooooooollllll....... es la capacidad de variar movimientos de jugadores sin conocer el rival como acabará dicha jugada, esto lo diseña un entrenador ¿ Su capacidad de inventar es cierta o no?
- Los sistemas tácticos , la variabilidad de jugar durante un partido con diversas variantes o movimientos tácticos , trabajados en un entreno con metodología de trabajo especifíca como Rafa Benitez o Pep Guardiola, nos enseña e ilustra cosas nuevas a todos ..... la toma de decisión colectiva a nivel defensivo, las permutas, la posición del equipo , quien es el primer jugador que marca el inicio de una jugada ensayada en un saque de banda, antaño se utilizaba como idea marcar con un acto gestual , tocarse el pelo o botar el balón y ahora el fútbol invento que cuando el jugador inicia el movimiento el que saca ya toma la determinación de la jugada planteada, es decir dicha acción el jugador que efectua el lanzamiento por la movilidad o la dirección que el jugador realiza sabe plantear el saque de banda ensayado según el movimiento.......... e incluso en las analíticas de ataque introducir elementos varios para aumentar la velocidad mental en zona 3 o en incluso la comunicación verbal para la ejecución de una linea defensiva rígida o bien trazada........... quiza parezca fácil pero hay que saber entrenarlo o inventarlo.
EN FIN PODRIA ALARGAME EN EL TÓPICO DEL FÚTBOL ESTA INVENTADO , YO CREO QUE GRACIAS A LOS MISTERS QUE ILUSTRAN NUEVAS IDEAS EN EL DEPORTE, ROMPEN TÓPICOS Y DESARMAN ENVIDIAS QUE DEBERIAN DESAPARECER POR PARTE DE GENTE QUE JUEGA A SER ENTRENADOR DE SEGUNDA CATEGORIA O DIRECTIVOS QUE SE PIENSAN QUE ESTO ES COMO UN JUEGO DE LA PLAY ...... DESPUÉS CUANDO UNOS SE PONEN A ENTRENAR O DE DIRECTIVOS ENTRENADORES CONSIGUEN QUE EL GATO BAILE SEVILLANAS...................SEAMOS DIGNOS DE NUESTRA IDEA FÚTBOLISTICA PERO SI HAY ILUSTRADOS O INVENTORES BENDITOS SEAN SI EL FÚTBOL MEJORA POR ESO EN LA VIDA HAY QUE MEJORAR POR QUE NO PUEDE HABER PERSONAS QUE SEAN INVENTORES , ILUSTRADOS O ES QUE CUANDO SE INVENTO EL FÚTBOL LA PELOTA ERA IGUAL O ES DIFERENTE ¿ ES LA MISMA ESFERA?
jueves, 8 de octubre de 2009
El futbol base esta siendo contaminado por intereses.
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- Los jugadores con menor capacidad física son apartados de sus clubes sin darles una evaluación a largo plazo, el objetivo es buscar jugadores potentes que tienen una potencia superior para conseguir resultados a corto plazo.
- En categorias (alevines a cadetes) dejar chicos sin jugar por mantener un resultado positivo sin darle una cuota de minutos a cada jugador para formar personas y despues deportistas.
- Una excesiva importancia a las categorias donde juegan los jovenes jugadores sin mirar la calidad de los deportistas que se les ofrece en su enseñanza.
- Demasiado juego vertical sin predicar la cultura de la posesión del balón sin pensar en la mejora formativa solo es crear futbolistas con la cultura del pelotazo. Los primeros clubes no tienen canteranos con calidad por sus deficiencias técnicas o tácticas.
- Entrenan con el objetivo de ganar una liga pero es tan solo eso lo que vale por tanto no importa otros valores como compañerismo, compartir o competir sanamente , al contrario la competición se traslada -¿Por que juega aquel y no me pone a mí? - ¿Por que pone a mi hijo y a ese que nos hace perder al equipo por que juega?......... esto es igual a contaminación deportiva y a envidias de padres , criticas a jugadores que tienen 12 o 13 años que ni siquiera han crecido ni físicamente ni mentalmente.
Intereses economicos.
- Son aquellos que significan que hay niños que sus padres patrocinan al club mediante un cartel o una cantidad que su empresa aporta como medida de ayuda a la entidad , a cambio quieren que sus hijos sean titulares o no les importa cortar la carrera deportiva de un jovén jugador, o bien destruir a un entrenador con el fin de que su hijo juegue, también los directivos de fútbol base son culpables, por que permiten este tipo de situaciones.
La expresión natural del futbolista
El niño es un futbolista que debe sentirse en el campo como si estuviera en la calle en ciertos momentos del partido, tiene que tener una toma de libertad en su decisión en su camino hacia el pase , el gol o en defensa, no son robots que hay que estar diciendole constatemente como deben jugar , primero deben expresar sus conocimientos justo después de la acción si es equivocada la corrección , es importante no privar la imaginación del niño con tendencias de excesiva marcación táctica en según que situaciones o a nivel psicológico frenar sus capacidades sin darnos cuenta, realizar un regate bonito o una rabona no significa fallar, es a veces una situación que enriquece al futbolista formativo, es así, si no rompe barreras no podra dar saltos de calidad.
En sus dos primeros cursos en el Barcelona, Bojan ha aprendido mucho, como ha reconocido él mismo, ya que ha recuperado "la naturalidad" en su juego y eso le hace sentirse mejor. "Ahora lo que quiero coger es el ritmo, recuperé la confianza en mi juego incluso antes de subir al primer equipo, eso de jugar con naturalidad", dijo el joven delantero azulgrana. "Este es mi tercer año, he pasado dos años donde he aprendido mucho, y muchas cosas desde fuera, he vivido dos mundos. En el primer año las cosas del equipo no van bien, en el segundo sí. Hay muchas cosas que te ayudan a aprender, te hacen ser más fuertes en un vestuario. Gracias a todo eso me siento fuerte dentro, me siento importante en este vestuario. Se ha visto en esta tercera termporada, todo eso se trasladaba al campo, jugaba con naturalidad, como lo hacía anteriormente", recalcó Bojan feliz por sentirse mucho mejor. "Me siento el Bojan que disfrutaba con el Barça B, que hacía las cosas bien, que hacía las cosas con naturalidad. Me siento muy fuerte, con mucha confianza", concluyó.
jueves, 1 de octubre de 2009
El entrenador es el que debe disfrutar y hacer divertirse.
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